在手艺研发历程中

遇到“难点”“卡点”“堵点”

该怎么处置惩罚？

立异进入“瓶颈状态”

项目推进难

突破更难！那该怎么办？

掌握了这套科学的立异理论后

相信他们将能更好地

走出这些“立异逆境”

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为了起劲响应公司“系统提质、高效立异、聚力开拓”的谋划主题，增强科技职员的立异研发能力，6月2-3日，南宫NG娱乐光电开展了为期两天的 “TRIZ立异理论”专项培训，通过科学的要领论及应用，磨炼科技职员的立异头脑，提升综合能力，实现高效立异，为公司高质量生长注入源源动力。本次培训特邀TRIZ五级巨匠孙永伟博士授课，南宫NG娱乐光电研究院及各事业部50余名研发职员及治理职员加入了本次大课堂。

TRIZ（俄文中发明问题解决理论的缩写，Theory of Inventive Problem Solving）是一种基于从大宗专利中剖析提炼获得发明中的通用纪律，并以此来指导我们创立性地解决问题的要领论。经由多年的生长后，它已经形成了包括多种剖析问题、解决问题以及看法实验的工具的系统性立异的要领。运用它可以加速发明创立的速率，提出高质量问题解决计划，爆发立异产品，关于提高企业的自主立异能力和刷新研发事情具有主要的作用。

在培训历程中，孙博士深入浅出地先容了TRIZ理论，从功效剖析着手，运用富厚的实例向导学员们重新界说系统、超系统、组件，明确组件之间的相互作用，并举行功效建模。孙博士还从因果链剖析、剪裁法等角度出发，指导学员们明确和体会手艺矛盾与发明原理之间的关系，并给出了多个案例演示运用疏散要领解决物理矛盾的办法及技巧。本次培训通太过组讨论、案例解说、实战演练相连系的方法，使学员加深明确并无邪运用。

通过本次培训，学员们深入相识TRIZ的理论系统，学会了怎样使用TRIZ工具识别问题、剖析问题息争决问题，进一步提升自身的创立能力、头脑效率息争决问题效率。只管这场有趣的TRIZ的头脑盛宴已圆满拉下帷幕，但它激荡出的立异头脑火花将在学员们未来的事情、学习、生涯中继续闪灼。

手艺立异、研发立异，是立异这盘棋中不可或缺的部分，而TRIZ理论正是实现有用立异的利器！作为科改树模企业标杆，南宫NG娱乐光电将始终坚持立异驱动生长战略，突出高质量生长主要使命，扎实推进提质增效稳增添，在制造业当家中打好头阵，在深化刷新中当好“试验田”“排头兵”，为推进中国式现代化建设孝顺实力。